2025年4月11日至13日，数字人文视域下的国际中文教育学术研讨会在浙江师范大学成功举办。本次会议由《世界汉语教学》编辑部、浙江师范大学国际文化与社会发展学院主办，国家语委“一带一路”语言生态研究中心、浙师大数智文教与社会发展实验室承办。会议聚焦数字技术与国际中文教育的深度融合，吸引了全国40余所高校的100余位专家学者参与研讨，我院学生覃可、于芳洁、薛琛婧受邀参会。
大会邀请学界专家分享前沿理论与实践案例，分析数字人文视域下国际中文教育的研究方向、技术应用路径、实践挑战。研讨会共设6个分论坛及1场《世界汉语教学》编辑与师生座谈会，我院学生积极参与研讨，在分论坛分享最新研究成果。
2023级硕士研究生于芳洁与2024级博士研究生覃可合作汇报了《生成式人工智能在汉语综合课教案设计中的实证研究》。该研究首先构建了初级综合课教案评价清单，发现AI生成教案在一线教师评分中表现更为优异。2022级本科生薛琛婧报告了《生成式人工智能+国际中文线上录播课程的交互行为研究》。该研究针对线上录播课程交互性不足的问题，通过实验检验了其对线上录播课交互性的提升效果。
此次研讨会构建了数字人文与国际中文教育深度融合的高层次学术交流平台，为国际中文教育领域数字化转型提供了新思路。我院学生的参与，不仅彰显了年轻研究者在智能教育领域的创新活力，更生动诠释了学院人才培养成果。未来，学院将持续深化学科交叉与技术创新改革，为国际中文教育贡献民大智慧。
供稿/覃可、薛琛婧
初审/刘玉屏
复审/胡琬莹
终审/陈天序
图片/薛琛婧、覃可
